P6 · M2 IHME STAPS · 10 HEURES
Younes Djouder
Progression formative publique. Un indice automatique n’est pas une compétence validée ni une note. Priorité : un scénario utile, un calcul expliqué et trois essais simples.
Diagnostic du dépôt : les indices sont à confirmer par une démonstration. La validation des compétences et la note sur 20 restent enseignantes.
Cadrage du besoin
0/6 jalons validés par l’enseignant.
Dernier bilan : 27/10/2026 à 20:06 · Paris · commit 839a861. Lecture d’un échantillon de fichiers, sans exécution du code.
En cours · proposition à confirmer
Attendu : Décrire un utilisateur STAPS, un besoin et un scénario simple.
À montrer : Expliquer en une minute qui utilise l’outil et ce qu’il permet de faire.
Indice automatique : README descriptif repéré ; vérifier le besoin et le scénario.
Prochaine action : Compléter le README : utilisateur, problème, entrée et résultat attendu.
À faire · à vérifier · proposition à confirmer
Attendu : Identifier les données utiles, leurs types, une clé primaire et, si nécessaire, une relation. Montrer une requête SQL.
À montrer : Présenter une table et expliquer une requête SELECT ou INSERT sur un jeu d’exemples.
Indice automatique : Aucun indice concluant dans les fichiers lus ; à vérifier avec l’enseignant.
Prochaine action : Écrire un petit schéma SQL et un jeu d’exemples, puis expliquer les clés et les unités.
À faire · à vérifier · proposition à confirmer
Attendu : Transformer des entrées en un résultat utile : moyenne, filtre, classement ou autre calcul adapté au projet. Contrôler les entrées.
À montrer : Suivre un exemple à la main, puis retrouver le même résultat dans l’application.
Indice automatique : Aucun indice concluant dans les fichiers lus ; à vérifier avec l’enseignant.
Prochaine action : Isoler un calcul ou une règle et vérifier les cas normal, vide et limite.
À faire · à vérifier · proposition à confirmer
Attendu : Permettre une saisie ou une sélection et afficher un résultat lisible avec intitulés, unités et retour d’erreur.
À montrer : Faire réaliser le scénario principal à une autre personne.
Indice automatique : Aucun indice concluant dans les fichiers lus ; à vérifier avec l’enseignant.
Prochaine action : Relier un formulaire ou une sélection au résultat et ajouter un message compréhensible en cas d’erreur.
À faire · à vérifier · proposition à confirmer
Attendu : Démontrer un parcours de bout en bout et documenter trois essais : normal, vide et limite. Vérifier la persistance si le projet en utilise.
À montrer : Rejouer les trois essais et expliquer un écart corrigé. Un tableau de tests manuels est accepté.
Indice automatique : Aucun indice concluant dans les fichiers lus ; à vérifier avec l’enseignant.
Prochaine action : Consigner trois essais avec entrée, résultat attendu et résultat obtenu.
À faire · à vérifier · proposition à confirmer
Attendu : Fournir un lien ou une procédure reproductible, expliquer un morceau de code et indiquer une limite et une amélioration.
À montrer : Ouvrir le projet, expliquer son calcul et sa circulation des données, puis nommer une limite.
Indice automatique : Aucun indice concluant dans les fichiers lus ; à vérifier avec l’enseignant.
Prochaine action : Vérifier le lien, compléter les instructions et préparer une explication personnelle de deux minutes.
Aucune revue publiée pour le moment.
Ces relevés ne sont pas des échanges avec l’enseignant.
La grille est renseignée par l’enseignant après démonstration et explication. Une compétence non observée reste à vérifier ; aucun zéro n’est attribué automatiquement.
0 : aucun scénario démontré ; 2 : éléments isolés ; 4 : parcours principal utilisable avec aide ; 6 : parcours cohérent, entrées et résultat contrôlés.
0 : non expliqué ; 1 : données repérées ; 2 : modèle ou calcul cohérent ; 3 : les deux sont reliés ; 4 : choix, clés, unités et cas limite expliqués.
0 : aucune vérification montrée ; 1 : code repérable et essai normal ; 2 : trois essais documentés ; 3 : contrôles des entrées et correction expliquée.
0 : démarche non documentée ; 1 : une étape explicitée ; 2 : problème et modification retracés ; 3 : démarche expliquée et prochaine étape pertinente. Le nombre de commits ne détermine pas la note.
0 : non expliqué ; 1 : décrit l’interface ; 2 : explique un calcul ; 3 : suit les données jusqu’au résultat ; 4 : justifie un choix et une limite. À apprécier en échange, sans déduction automatique.
Évaluation non publiée ou incomplète ; aucun total affiché.